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2009年04月30日

「フィールドワークの技法」

「フィールドワークの技法 〜問いを育てる、仮説をきたえる」

  佐藤郁哉著

○フィールドワークを行う際の落とし穴がよく見える。

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「質問紙法」

「心理学マニュアル 質問紙法」
  鎌原雅彦 他編著

 
○質問紙による調査の全体像と具体的なやり方が見える本。
自分が質問紙調査を行う前に、再度読み返したい。


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「調査系論文の読み方」


「心理学・社会科学研究のための調査系論文の読み方」

   浦上昌則・脇田貴文著


○論文に対する苦手意識が減る本。
 これからもがんばって論文を読もう!という気にさせてくれる。

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「社会人大学院へ行こう」


「社会人大学院へ行こう」

  山内祐平 中原淳編著

○大学院で学んでいる自分の姿がイメージできる本。
 

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「OJTの実際」

「OJTの実際〜キャリアアップ時代の育成手法」

  寺澤弘忠著


○OJTについて歴史的背景から今後の在り方、具体的な方法論まで
 幅広く学べる本。

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2009年04月18日

「みんなで“やる気”を科学する」に参加してきました。

09年4月17日(金)夕方 Learning Bar @ 東大

「みんなで“やる気”を科学する」に参加してきました。


この日まで4日間連続で「OJT研修」が続いていて、家に帰っていなかったので、
早く帰りたい気持ちもあったのですが、

募集人員を上回る人気のセミナーなので、疲れた足と気持を奮い起こして
小雨降る中、東大に向かいました。

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2009年04月11日

新聞活用術

09年4月11日(土)の日経新聞に、4月6日(新聞をヨム日)特集として、

IT企業トップの新聞活用術を紹介していました。

共通していたのは、

・新聞は記事の大きさで重要度が示される。限られたスペースに意義がある。

・ネットは自分が興味ある情報しか見ない。新聞は興味関心以外の情報も目に入る。

・世の中の動き、社会を知る際に役立つ。

といった点でした。


情報を俯瞰できるのが、新聞のよさかもしれませんね。


2009年03月31日

「コンピューターと教育」

「コンピューターと教育」佐伯胖著


○人間が「わかる」とはどういうことなのか。
 コンピューターとの比較を通して見えてくるのかも。

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「教育方法学」


「教育方法学」佐藤学著


○教育の歴史的な流れがわかり、学校教育に感じてきた
 疑問の原因が見えてきた。

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「フィールドワーク」 


「フィールドワーク 増訂版 〜書を持って街へ出よう」

  佐藤郁哉著

○フィールドワーク(質的研究法)を実行する際におさえておくべき注意点と
 具体的な方法を、自身の体験と幅広い文献から紹介してくれる本。

 これを読むと、フィールドワークをしたくなる。

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ラーンウェル代表 関根雅泰

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