小中学校でのキャリア教育支援

●小中学校でのキャリア教育支援
　地元埼玉県寄居のある小学校と中学校で、
　キャリア教育に関するお手伝いをすることになりました。
　埼玉県は、ニートやフリーター対策として、
　小中学校でのキャリア教育に力を入れています。

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　○中学校でのお手伝い
　中学校では、まず先生方に対して、研修を実施させて頂くことになりました。
　先生方自身が「キャリア教育」に関して戸惑われているからだそうです。
　・学校外での勤務経験を持つ先生が少ない
　・民間企業の様子が、なかなかイメージできない。
　・企業が求める人材とは？　そのために中学生時代に何ができるのか？
　そのために、私から１時間ほど、
　・民間企業の様子　・企業が求める人材像　・中学時代にできること
　についてお話をさせて頂くこととなりました。
　（「お話をする」といっても、もちろん一方的な講義をするつもりは
　　　ありません。参加型で先生方の情報共有・経験整理を図ります。）
　
　こういったことに関して、地域の人間の力を借りようとされる
　学校側の姿勢に感服します。（Ｈ先生、ありがとうございます。）
　
　先生方への研修が終った後、中学３年生に対して、３回シリーズで、
　「キャリア教育」を行う予定です。
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　○小学校でのお手伝い
　小学校では、今年（Ｈ１９年度）から、キャリア教育を始めるそうです。
　「職業観」や「将来の夢」について、考える機会を作りたいというのが
　大きな目的だそうです。
　先生方からは、最近の子供たちを見ていて、気になる点がいくつかある
　というお話を伺いました。
　・人のために働こうという意識が少ない
　・掃除をしようとしない。掃除時間が終ればやらなくて良いと考えている。
　・ラクをしようと考える。すぐ面倒くさがる。
　・自分を鍛えるという意図で、困難に飛び込んだり、
　　苦労を厭わないという姿勢がない。
　・「将来何になりたい」という夢がない。
　・「自分には良いところがない」と、自分に自信をもてない子が多い。
　・「１００点とれる」「かけっこが早い」といった目に見えるものがないと
　　「自分には良いところがない」と感じてしまうのかも。
　・好きなもので、仕事ができるという感覚がない。
　・世の中にどんな仕事があるのかもわからない。
　・働くということに対してイメージがわかない。
　・家族がどんな仕事をしているのかを知らない。
　　「どこに勤めに行っているか」は言える。
　小学校では、６年生に対して、３回シリーズで、
　キャリア教育を実施することになりました。
　中学校も小学校も、３回シリーズとしたのは、家族を巻き込みたかったからです。
　
　外部の人間が、小一時間ほど話をしたところで、それほどの影響はありません。
　それよりも、私の話をきっかけに、家族で「仕事」について話をする機会を
　
　作れればと考えています。
　
　詳細は、これから学校側と打ち合わせをしながら詰めていくつもりです。
　（Ｈ先生、Ａ先生、そしてきっかけを作ってくださったＩ先生、
　　ありがとうございます。これからよろしくお願いします。）
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　これらの小中学校でのキャリア教育のお手伝いは、
　あくまで、ボランティア（無料奉仕）の一環ですが、
　やるからには、気合を入れて準備し実行します。
　独立した当初から、自分の時間とお金の１０％は、
　奉仕に費やし、社会に還元したいと考えていました。
　・保育園でのブログ執筆
　・小学校でのキャリア教育
　
　・中学校でのキャリア教育
　私の夢である「日本の教育を変える」「家族を幸せにする」という２つに
　近づくためにも、これらの地域での活動を大事にしていきます。