会場には、知り合いの教育担当の方々も複数名

いらっしゃっていました。



私も、ＡＳＴＤ２００７には参加したのですが、

全部はとても見きれませんでしたし、

他の方が、どのように今回のＡＳＴＤをとらえたのかについて

興味があり、報告会に参加しました。

（ASTD参加報告）



報告会に出たことで、多くの学びを得ました。


（メルマガ「学び方の上手い人・下手な人」にも書いています。）

　


特に、ヒューマンバリューの高間さんの講演は刺激になり、

次々とアイデアが浮かんできました。



その一つとして、


・左脳的な学び−ＩＤ（インストラクショナルデザイン）−狙った学び−講師の掌の上

・右脳的な学び−即興（インプロ）/シアターメソッド−思わぬ学び−講師の掌の外



今、開発しようとしている「研修ゲーム」は、この両方を満たせるかもしれない

という想いが膨らんできました。



ＩＤを使って、講師側が事前にデザインし、狙った学習効果をあげると同時に、

講師が思ってもみない学びを、参加者自身が得る。


そんな研修ゲームを作り上げたいです。


（「研修ゲーム」については　↓
　　
　http://learn-well.com/blogosie/2007/08/mta_kit.html

貴重な機会を作ってくださった人財ラボの皆さん、ありがとうございました！