「Unlearning研究会」を開催します！

＊10月31日（金）10時30分、定員一杯となりましたので、
　　募集を締め切らせて頂きます。
　　お申込みくださった皆さん、ありがとうございました。
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2014年12月中旬に、
東京大学大学院の中原先生、立教大学の舘野先生と共に、
英語文献を皆で読む会を開催します。
今回のテーマは「Unlearning」です。
ご興味のある方は、ぜひ！
（参加条件がきびしめなので、念のためご一読をお願いします。）

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Unlearning 研究会
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「Unlearning に関する文献」を皆で読む会
日時：2014年12月12日（金）13時～18時30分　＋　懇親会（希望者）
　　　　　　12月13日（土）9時～12時　
場所：立教大学　池袋キャンパス
　　　
　　　　（または、東大 本郷キャンパス。
　　　　　確定次第、参加者にご連絡します）
人数：15名程度（2日連続で参加できることが前提）
参加予定（敬称略）：中原、舘野、田中、関根　
費用：無料
事務局：関根（中原研OB）＆　田中（中原研M1)　
問合せ先：宛先　関根　info@learn-well.com
　　　　　　CC　田中　tanakasatoshi0630（アットマーク）gmail.com
連絡：参加者が確定した時点で、連絡用のML（FreeML）を作成。
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参加条件：
１）英語文献１本を担当。
　　日本語にて要約・レジュメを作成し、15分程度で報告。
２）要約した文献を、各自がプリントアウトし、参加者人数分を当日持参。
　　後日、PDF等で共有。
３）大学院レベルのアカデミックな議論に参加し、
　　多くの研究のバックグラウンドのある参加者に貢献できること
４）事務局もボランティアで行われていることを理解し、場に貢献できること
５）2日連続で参加できることが前提。
　　申し込み後、当日欠席する場合、和訳レジュメは、MLにて提出。
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今後の流れ：
　11月上旬　担当文献の選定と申し込み
　11月中旬　担当文献の確定
　　　　　　（事務局が皆さんの希望を踏まえて、えいや！で決定）
　　　　　　各自で担当文献の読み込み＋レジュメ作成
　12月12日（金）～13日（土）研究会実施
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スケジュール：
12月12日（金）
　13時～　開始・ｵﾘｴﾝﾃｰｼｮﾝ
　13時30分～　文献①～⑨
　18時30分　終了
　19時～21時　懇親会（希望者のみ）
12月13日（土）
　9時～　文献⑩～⑮
　12時　解散！
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申し込み：下記フォームから申し込み
　　　　　（先着順。定員になった段階で募集を打ち切ります）
　　　　　
　　　　　http://ws.formzu.net/fgen/S66901835/
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文献候補：下記19本の論文から、3つを選び、
　　　　　 申込フォームに番号を記入（例：①　④　⑱）
　　　　　11月中旬ごろに、各自が担当する文献1つを事務局から連絡。
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①★Argote, L. (2005).
　Reflections on two views of managing learning and knowledge in
　organizations. Journal of Management Inquiry, 14, 1, 43-48.
②★McGill, M.E., & Slocum, J.W. (1993).
　Unlearning the organization. Organizational Dynamics, 22, 2, 6?79.
③★Nystrom, P.C. & Starbuck, W.H. (1984).
　To avoid organizational crises, unlearn.
　Organizational Dynamics, Spring, 53-65.
④★Buchen, I.H. (1999).
　Creating the future: innovation and the unlearning organization.
　Foresight, 1, 2, 117-23.
⑤★de Holan, P.M. & Phillips, N. (2004). Remembrance of things past ?
　The dynamics of organizational forgetting.
　Management Science, 50, 11, 1603-1613
⑥★Easterby-Smith, M., Antonacopoulou, E., Simm, D., & Lyles, M. (2004).
　Constructing contributions to organizational learning: Argyris and
　the next generation. Management Learning, 35, 4, 371-380
⑦★Wong, P.S.P., Cheung, S.O., Yiu, R.L.Y., & Hardie, M. (2012).
　The unlearning dimension of organizational learning in construction
　projects. International Journal of Project Management, 30, 94-104
⑧★Antonacopoulou, E.P. (2009).
　Impact and scholarship: Unlearning and practising to co-create
　actionable knowledge. Management Learning, 40, 421-430.
⑨★Tsang, E.W.K. (2008).
　Transferring knowledge to acquisition joint ventures: An organizational
　unlearning perspective. Management Learning, 39, 5-20.
⑩★Tsang, E.W.K. & Zahra, S.A. (2008).
　Organizational unlearning. Human Relations, 61, 10: 1435-1462.
⑪★Easterby-Smith, M. & Lyles, M.A. (2011).
　In praise of organizational forgetting.
　Journal of Management Inquiry, 20, 3, 311-316.
⑫★Akgun, A.E., Byrne, J.C., Lynn, G.S., & Keskin, H. (2007).
　Organizational unlearning as changes in beliefs and routines in
　organizations.
　Journal of Organizational Change Management, 20, 6, 794-812.
⑬★Becker, K. (2010).
　Facilitating unlearning during implementation of new technology.
　Journal of Organizational Change Management, 23, 3, 251-268.
⑭★Cook, S.D.N. & Yanow, D. (1993).
　Culture and organizational learning.
　Journal of Management Inquiry, 2, 4, 373-390
⑮★Akgun, A.E., Lynn, G.S., & Byrne, J.C. (2006).
　Antecedents and consequences of unlearning in new product development
　teams. Journal of Product Innovation Management, 23, 73?88.
⑯★Klein, J.I. (1989). Parenthetic learning in organizations:
　Toward the unlearning of the unlearning model.
　Journal of Management Studies, 26, 3, 291-308.
⑰★Rebernik, M. & Sirec, K. (2007).
　Fostering innovation by unlearning tacit knowledge.
　Kybernetes, 36, 3/4, 406-419.
⑱★Hutzschenreuter, T., Kleindienst, I., & Greger, C. (2012).
　How new leaders affect strategic change following a succession event:
　A critical review of the literature.
　Leadership Quarterly, 23, 729-755.
⑲★Becker, K. (2005).
　Individual and organizational unlearning:
　Directions for future research.
　International Journal of Organizational Behaviour, 9, 7, 659-670.
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以上です。ご興味のある方はぜひ！　一緒に学んでいきましょう！
　
申し込みフォーム：　http://ws.formzu.net/fgen/S66901835/
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