学び上手は、教え上手
「学び上手・教え上手」を目指すラーンウェル代表 関根のブログです。
09年6月12日（金）日経ビジネススクール「OJT指導スキル研修」
09年6月12日（金）日経ビジネススクールさんで、７回目となる
「新入社員・後輩社員 OJT指導スキル研修」を実施させて頂きました。
今回も２０数名のビジネスパーソンにご参加頂きました。ありがとうございました。
参加者の声を一部ご紹介します。
・様々な本を読んで独学するより、先生の講義を聞いたり、同じ立場に
いる方々と意見交換するのは、とても有意義だった。
・ツールを多く教えて頂いたので活用したい。
・すぐに役立つ。
・本日の講義に参加でき、本当に良かったです。
授業も退屈しないように進めて頂き、とても楽しく受講することができました。
・具体的で分かりやすい。
・後輩、新人の問題点ばかりに目がいってましたが、教育者である
自分にもたくさんの問題があると気付かされました。
まずは自分の問題点から改善してみます。
・実践的な内容だった。
・今まで自分の未熟だったところが良くわかりました。
・先生の話し方が良い。
・１０時から６時と長い時間でしたが、時間の長さを感じさせないで
楽しく学ぶことができました。ありがとうございました。
（皆さん、ありがとうございました。
そしてNBSご担当のYさん、ありがとうございました。）
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「経験と教育」
「経験と教育」 Ｊ．デューイ著 ○私だと１回読んだだけでは、きっと理解できていない。
重要な部分を読み飛ばしている可能性もある。
何度か読み返すたびに、色々な学びが、きっとある本。
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「戦略人事マネージャー」
「戦略人事マネージャー」
ラルフ・クリステンセン著 ○戦略的人材マネジメントを、人事の立場で
実践する際に、何をすればよいかが分かる本。
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「人材マネジメント入門」
「人材マネジメント入門」守島基博著 ○人材マネジメントの全体像が見えてくる本。
自分に足りない知識も見えてきた。
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「ＭＢＡの人材戦略」
「ＭＢＡの人材戦略」
デイビット・ウルリッチ著 ○ＨＲ（人材経営）に関わるならば、もっと勉強しなくては
と思わせてくれる本。
（慶應ＭＣＣ「ラーニングイノベーション論」の課題図書でもあります）
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「働くみんなのモチベーション論」
「働くみんなのモチベーション論」
金井 壽宏 著 ○モチベーション理論の全体像が見える本。
やる気を自分で調整する勇気をくれる。
「研修」を「研究の場」とする可能性を示唆してくれた。
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金井壽宏先生「人が動機づくとき、変わるとき：モチベーション論の現在」
０９年５月２８日（木）１８時３０分～２１時３０分
慶應ＭＣＣ「ラーニングイノベーション論」セッション２
金井壽宏先生の「人が動機づくとき、変わるとき：モチベーション論の現在」
を受講しました。
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「フィールドワークの技法」
「フィールドワークの技法 ～問いを育てる、仮説をきたえる」
佐藤郁哉著 ○フィールドワークを行う際の落とし穴がよく見える。
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「質問紙法」
「心理学マニュアル 質問紙法」
鎌原雅彦 他編著
○質問紙による調査の全体像と具体的なやり方が見える本。
自分が質問紙調査を行う前に、再度読み返したい。
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「調査系論文の読み方」
「心理学・社会科学研究のための調査系論文の読み方」
浦上昌則・脇田貴文著 ○論文に対する苦手意識が減る本。
これからもがんばって論文を読もう！という気にさせてくれる。
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