「ダイアローグ 対話する組織」
「ダイアローグ 対話する組織」
中原淳・長岡健著 ○中原先生・長岡先生による新刊。
組織のコミュニケーションにまつわる問題を解決する
「対話」の重要性と活用法をアカデミックな視点から解き明かした本。
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「制度と文化」
「制度と文化 組織を動かす見えない力」
佐藤郁哉 山田真茂留 著 ○「フィールドワーク」で有名な佐藤先生の本。
(日経新聞で一度お会いした伊藤公一さんが編集を担当)
組織理論の概観がつかめる。
組織を取り巻く環境の影響について深く考えさせられる。
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「メンタリング 会社の中の発達支援関係」
「メンタリング 会社の中の発達支援関係」
キャシー・クラム著 渡辺直登訳 2003年6月 ○OJTによる新入社員の育成という観点からも示唆に富む本。
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「学力低下の実態」
「調査報告 学力低下の実態
~新しい学力観のもと小中学生の学力はどう変化したのか?」
苅谷剛彦他著 08年に入社した大卒社員、いわゆる「ゆとり教育」第一期生が
受けてきた小中学生時代の教育の状況が分かる本。
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「教育工学を始めよう」
「教育工学を始めよう ~研究テーマの選び方から論文の書き方まで」
S.M.ロス G.R.モリソン 著 ○2010年春に大学院に入学するために、09年3月末に、
「研究計画」を提出します。そのための準備としてこの本を読みました。
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「仕事の覚え方」読者の声
S様 企業内教育担当
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先に購入した「仕事の覚え方」はもう読み終わりました。
入社から数年を経過した私にとっては「うーん、納得」と思える内容で、
自分自身が新入社員の頃に読んでおけば
もっと意欲的に仕事を覚えることができたのかも、と悔やみました。
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(Sさん、ありがとうございます!)
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「HRD Japan 2009 第28回能力開発総合大会」に参加してきました。
09年2月4日(水)、横浜パシフィコで開催された
「「HRD Japan 2009 第28回能力開発総合大会」に参加してきました。
「新入社員の採用と育成」という私にとって興味あるテーマの
セッションがあったからです。
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