お薦めの本

日本の若者と雇用　～OECD若年雇用者レビュー：日本　 　OECD編著　濱口桂一郎監訳　中島ゆり訳 ○OECD諸国と比較しての日本の若年労働市場の特徴

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「学校から仕事へ」の変容と若者たち～個人化・アイデンティティ・コミュニティ 　　乾　彰夫　 ○移行過程の変容は、若者たちの意識より、社会構造の変化によるもの

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企業の錯誤／教育の迷走　～人材育成の失われた１０年 　青島矢一編 ○OJTが機能していたのは「意図せざる整合性」があったから

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働くことと学ぶこと－能力開発と人材活用 佐藤博樹　編著　ミネルヴァ書房　2010 ○企業内教育の定量的調査。示唆に富む知見が多い。

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「デジタル教材の教育学」2010年　山内祐平編　 ○2011年夏学期授業「学習環境のデザイン」の教科書。 　歴史的経緯、背景理論、設計評価、事例が勉強になる。

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「変革を生む研修のデザイン」2010（Training for Change 1994） 　　－仕事を教える人への活動理論－　　Y.エンゲストローム ○研修講師にかつを入れてくれる本。 　参加者の内的要因（心的活動の変化）に着目。

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組織エスノグラフィー ○ラーニングバーX　の事前課題本 　 　読んで良かった。質的調査の魅力。

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東大大学院での指導教員である中原淳先生の「職場学習論」 アマゾンに注文してから、届くのを今か今かと待ち望んでいた。 届いたその日に、森林公園で子どもたちと遊びながら読む。 （奥さん、すみません） 今まで、ゼミや授業で断片的に学んだこと、読んできた論文がつながってくる。 自分の研究（新入社員に対するOJT）にも大きなかかわりを持ってくるであろう本。 大事な本なので、自分なりにふり返り、内容を整理しておきたい。

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「新版　組織行動のマネジメント」 　 　　スティーブン P.ロビンス (著), 高木 晴夫 (翻訳) ○まさしく「組織行動学の定番教科書」 　今まで読んでいなかったことが恥ずかしい。

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「知識経営実践論」　 　　妹尾 大 (著), 野中 郁次郎 (著), 阿久津 聡 (著) ○伝統的な経営学の切り口とは違う「知識経営」という概念を用いて 　企業事例を分析。「マエカワ」「ドコモ」の事例が特に面白い。

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