企業内教育担当者向け

成人学習理論の新しい動向‐脳や身体による学習からグローバリゼーションまで 　S.B.メリアム編著 ○学習が起こる様々な場への着目。 　学習＝多次元的な現象（認知的活動だけではない）

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2011年11月26日（土）明治大学で開催された 経営行動科学学会のシンポジウムを聴講してきました。 私の理解の範囲で、どのような内容だったのかをシェアします。

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2011年9月17日（土）~19日（月）に首都大学東京で開催された 日本教育工学会第27回全国大会に参加してきました。 http://www.jset.gr.jp/taikai27/ 今回はただ参加して聴講するだけでなく、初めてのポスター発表もあったので、 楽しみな学会でした。 私が発表したのは下記テーマについてです。

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「パフォーマンス・コンサルティングII～人事・人材開発担当の実践テキスト」 ○前著から更に具体的、実践的に。 　研修営業の現場で、すぐに使える。

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「就社」社会の誕生　～ホワイトカラーからブルーカラーへ 　　菅山真次　 ○明治から平成に至るホワイトカラーのブルーカラー化の経緯

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日本の若者と雇用　～OECD若年雇用者レビュー：日本　 　OECD編著　濱口桂一郎監訳　中島ゆり訳 ○OECD諸国と比較しての日本の若年労働市場の特徴

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「学校から仕事へ」の変容と若者たち～個人化・アイデンティティ・コミュニティ 　　乾　彰夫　 ○移行過程の変容は、若者たちの意識より、社会構造の変化によるもの

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企業の錯誤／教育の迷走　～人材育成の失われた１０年 　青島矢一編 ○OJTが機能していたのは「意図せざる整合性」があったから

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2011年6月～7月末までの２カ月間、組織開発研究会　通称「シャカシャカ研」を 実施してきました。 https://www.learn-well.com/blog/2011/04/post_340.html Handbook of Organization Development　を輪読する会です。 今までのふり返りも兼ねて、差し障りのない範囲で、 どんな内容が議論されたのかをシェアします。　

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ゼミや研究の過程で読んだメンタリングに関する論文や記事をまとめました。 新入社員の育成においても参考になる点があるかと思います。

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