企業内教育担当者向け

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 組織文化と組織社会化戦術の関連　2010　 　小川憲彦　大里大助 ・日本企業の組織文化は、進取志向、成果志向、協力志向、自由志向、 　安定志向、精確志向の６次元から構成されうる ・組織文化次元は、組織社会化戦術に必ずしも大きな影響を及ぼしていない ・組織社会化戦術とは「役割から役割への移行における個人の経験が、 　その組織の他者によって構造化、組織化される方法」 　（Van Maanen＆Schein 1979 p230） ・組織社会化は、組織文化を伝達する重要な役割を担う過程であるにも関わらず 　マクロ現象としての組織文化のとの関係において、自覚的な取り組みがなされた 　ことは極めて少ない ・Van Maanen & Schein（1979）の組織社会化戦術の6次元を修正し、 　3次元に集約したのがJones(1986） 　　　　　　制度的　　　　個別的 　　　　　　集団的　　　　個人的 　文脈的　　公式的　　　　非公式的 　　　　　　規則的　　　　不規則的 　内容的　　固定的　　　　可変的 　　　　　　 　　　　　　連続的　　　　断絶的 　社会的　　付与的　　　　剥奪的 ・1200人を超える大企業　279社に質問紙調査　2008年3月～4月 ・設立年数は、組織文化の全ての次元に対し5%以上の有意な関係を示した ・組織社会化のあり方を規定するのは、文化の内容よりも、むしろ文化の強さ、 　ここでは経営理念の浸透度であった ・文化の内容と社会化のあり方にはごく弱い関係性しかない ・今回の結果は、単純な刺激―反応関係を前提としたVan Maanen & Schein(1979）や 　Jones(1986）の仮説に、一定の見直しを迫る結果であったように思われる。 ○添付されている質問紙も、とても参考になる。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

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働くことと学ぶこと－能力開発と人材活用 佐藤博樹　編著　ミネルヴァ書房　2010 ○企業内教育の定量的調査。示唆に富む知見が多い。

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「デジタル教材の教育学」2010年　山内祐平編　 ○2011年夏学期授業「学習環境のデザイン」の教科書。 　歴史的経緯、背景理論、設計評価、事例が勉強になる。

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「変革を生む研修のデザイン」2010（Training for Change 1994） 　　－仕事を教える人への活動理論－　　Y.エンゲストローム ○研修講師にかつを入れてくれる本。 　参加者の内的要因（心的活動の変化）に着目。

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２０１１年２月１５日（火）１６時３０分～１９時 「ラーニングバーＸ」に参加してきました。 http://www.nakahara-lab.net/blog/2011/01/post_1766.html スピーカーは「Workplace Learning研究会」で知り合った市瀬博基さんです。 http://twitter.com/hi_learnology 当日は、研究会メンバーも複数名参加してくれました。 （Mさん、Sさん、Kさん、ありがとうございました）

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組織エスノグラフィー ○ラーニングバーX　の事前課題本 　 　読んで良かった。質的調査の魅力。

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２０１０年１２月１９日（日）＠　東洋学園大学 人材育成学会　第８回年次大会で研究発表をしました。 タイトルは「OJT行動に関する尺度作成の試み」です。 （発表論文 PDFファイルを見る） 学会でのプレゼンは初めてだったので緊張しました。 （事前に論文や発表資料をチェックして下さった 　N先生、M先生、Tさん、Kさん、ありがとうございました！） ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 発表の概要は以下の通りです。 ●OJTにおける「周囲のかかわり」を見ることができるような尺度の開発 ●若手社員の業務能力向上に寄与したOJT行動を示唆 　１）仕事を実際にやらせてくれた 　２）良かった点や成長した点を見つけてほめてくれた 　３）他工場やグループ会社で仕事をする機会を与えてくれた ●今後「２年目社員調査」で今回開発した「OJT行動」尺度を使用 （参加者用配布資料　PDFファイルを見る） 発表後の質疑応答では、以下の質問を頂きました。ありがとうございました。

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東大大学院での指導教員である中原淳先生の「職場学習論」 アマゾンに注文してから、届くのを今か今かと待ち望んでいた。 届いたその日に、森林公園で子どもたちと遊びながら読む。 （奥さん、すみません） 今まで、ゼミや授業で断片的に学んだこと、読んできた論文がつながってくる。 自分の研究（新入社員に対するOJT）にも大きなかかわりを持ってくるであろう本。 大事な本なので、自分なりにふり返り、内容を整理しておきたい。

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東大　中原先生のブログ 「最近、OJT（On the job training）が機能しないのはなぜか？」 は、非常に考えさせられる内容です。 http://www.nakahara-lab.net/blog/2010/02/ojtxtute.html 自分の頭の中を整理するためにも、私自身の考えを １．時間軸　　２．「ＯＪＴ」　　３．ポストモダン型能力 という３つの観点で、書いておきたいと思います。

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雑誌「能力開発２１」１０年２月号で、東京経済大学　経営学部　教授 関口和代先生の記事が分かりやすかったので、転載します。

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