「学習科学とテクノロジ」
「学習科学とテクノロジ」
三宅ほなみ・白水始著 ○協調学習をテクノロジで支援する様々な実践例が紹介されている。
協調学習の意義や可能性を分かりやすく解説してくれる本。
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「パフォーマンス・コンサルティング」
「パフォーマンス・コンサルティング
人材開発部門は研修提供から成果創造にシフトする」
D.G.ロビンソン & J.C.ロビンソン著 鹿野尚登訳 ○この本に書いてあることの一部でも実践できると、研修会社の営業は、
仕事の質そのものが変わる。お客様からの見る目も変わってくる。
パワフルな本。
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守島基博教授のセッション「戦略人的資源論の現在」を受講しました。
09年6月18日(木)慶応MCC「ラーニングイノベーション論」
セッション4「戦略人的資源論の現在」守島基博 一橋大学大学院教授
を受講しました。
まず、事前課題として、次のような問いが出されました。
「あなたの会社では、企業戦略と人材戦略は連動していると思いますか?
連動している場合は、どのように連動していますか?
連動していない場合には、なぜ連動していないのでしょうか?」
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「経験と教育」
「経験と教育」 J.デューイ著 ○私だと1回読んだだけでは、きっと理解できていない。
重要な部分を読み飛ばしている可能性もある。
何度か読み返すたびに、色々な学びが、きっとある本。
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「戦略人事マネージャー」
「戦略人事マネージャー」
ラルフ・クリステンセン著 ○戦略的人材マネジメントを、人事の立場で
実践する際に、何をすればよいかが分かる本。
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「人材マネジメント入門」
「人材マネジメント入門」守島基博著 ○人材マネジメントの全体像が見えてくる本。
自分に足りない知識も見えてきた。
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「MBAの人材戦略」
「MBAの人材戦略」
デイビット・ウルリッチ著 ○HR(人材経営)に関わるならば、もっと勉強しなくては
と思わせてくれる本。
(慶應MCC「ラーニングイノベーション論」の課題図書でもあります)
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「働くみんなのモチベーション論」
「働くみんなのモチベーション論」
金井 壽宏 著 ○モチベーション理論の全体像が見える本。
やる気を自分で調整する勇気をくれる。
「研修」を「研究の場」とする可能性を示唆してくれた。
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金井壽宏先生「人が動機づくとき、変わるとき:モチベーション論の現在」
09年5月28日(木)18時30分~21時30分
慶應MCC「ラーニングイノベーション論」セッション2
金井壽宏先生の「人が動機づくとき、変わるとき:モチベーション論の現在」
を受講しました。
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「フィールドワークの技法」
「フィールドワークの技法 ~問いを育てる、仮説をきたえる」
佐藤郁哉著 ○フィールドワークを行う際の落とし穴がよく見える。
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