せきねまさひろぐ

企業内教育担当者向け

「サーベイフィードバックの古典を読む」勉強会(2)

2020年4月9日(木)13時~15時、Zoomで「サーベイフィードバックの古典を読む」勉強会(2)を行いました。(前半2回の内の2回目) 今回は、緑本①『Survey-Guided Development 1_DATA-BASED ORGANIZATIONAL CHANGE』です。

投稿者:関根雅泰

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「サーベイフィードバックの古典を読む」勉強会(1)

立教大学 中原先生のFBでの一言がきっかけで「サーベイフィードバックの古典を読む」勉強会を、Zoomで開催しました。 前半2回、後半2回の計4回、各回2時間です。 前半の4月7日(火)10時30分~12時30分は、 『Survey-Guided Development: A Manual for Consultants』の輪読をしました。

投稿者:関根雅泰

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活動の報告

2020年1月~3月の活動報告

2020年4月3日(金) お世話になっている皆さまにお送りした近況報告メールです。

投稿者:関根雅泰

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「サーベイフィードバック本」_200402

○来週、開催する「サーベイフィードバックの古典を読む」勉強会に向けて読んだ中原先生の本。

投稿者:関根雅泰

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「組織社会化」本『人材開発研究大全(抜粋)』

2020年3月25日に実施するオンライン研修「先行研究に学ぶ!新人適応支援の原理原則」のために、改めて読んだ「人材開発研究大全」です。 「組織社会化」に関連する章を抜粋して載せています。

投稿者:関根雅泰

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「トランジション(移行)」本『高校・大学から仕事へのトランジション』

○新人の早期適応支援を考える参考に。 === ・学校から仕事へのトランジション(移行)は「フルタイムの学校教育を修了して、安定的なフルタイムの職につくこと」と定義される。

投稿者:関根雅泰

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オンライン研修実験(1)「研修開発ラボ:オンライン版」を実施しました。

ラーンウェルの関根です。 2020年3月13日(金)ダイヤモンド社様@渋谷で、「研修開発ラボ:オンライン版」を実施しました。

投稿者:関根雅泰

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参考文献

「研修転移」本『越境する対話と学び』

伊藤精男先生の論文で引用されていた本。長岡先生、岡部先生、堤さんといった知っている方々も寄稿されている。

投稿者:関根雅泰

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「研修転移」論文(伊藤精男先生)_200302

伊藤精男先生 http://ras.kyusan-u.ac.jp/professor/0000833/profile.html

投稿者:関根雅泰

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「評価・測定」本_200225

○2冊とも「もっと早く読んでおくべきだった~」という本です。

投稿者:関根雅泰

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