せきねまさひろぐ

２０１１年４月～６月の活動報告です。

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ゼミや研究の過程で読んだメンタリングに関する論文や記事をまとめました。 新入社員の育成においても参考になる点があるかと思います。

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６月上旬に、東大大学院学際情報学府での入試説明会がありました。 http://www.gakkanfellows.com/?p=291 今年はゼミで独自の説明会も開きました。 http://www.nakahara-lab.net/blog/2011/05/611.html 以前から「仕事をしながら大学院に通えるでしょうか？」という ご質問を頂いていますので、この機会に自分の考えを整理してみました。

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2011年4月から2年間　内閣府の「新しい公共支援事業」の一つである 「新しい公共の場づくりのためのモデル事業」構築に関わることになりました。 モデル地域として選ばれた埼玉県寄居町（以前住んでいた町）の皆さんと 協力して事業を進めていきます。

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＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 組織文化と組織社会化戦術の関連　2010　 　小川憲彦　大里大助 ・日本企業の組織文化は、進取志向、成果志向、協力志向、自由志向、 　安定志向、精確志向の６次元から構成されうる ・組織文化次元は、組織社会化戦術に必ずしも大きな影響を及ぼしていない ・組織社会化戦術とは「役割から役割への移行における個人の経験が、 　その組織の他者によって構造化、組織化される方法」 　（Van Maanen＆Schein 1979 p230） ・組織社会化は、組織文化を伝達する重要な役割を担う過程であるにも関わらず 　マクロ現象としての組織文化のとの関係において、自覚的な取り組みがなされた 　ことは極めて少ない ・Van Maanen & Schein（1979）の組織社会化戦術の6次元を修正し、 　3次元に集約したのがJones(1986） 　　　　　　制度的　　　　個別的 　　　　　　集団的　　　　個人的 　文脈的　　公式的　　　　非公式的 　　　　　　規則的　　　　不規則的 　内容的　　固定的　　　　可変的 　　　　　　 　　　　　　連続的　　　　断絶的 　社会的　　付与的　　　　剥奪的 ・1200人を超える大企業　279社に質問紙調査　2008年3月～4月 ・設立年数は、組織文化の全ての次元に対し5%以上の有意な関係を示した ・組織社会化のあり方を規定するのは、文化の内容よりも、むしろ文化の強さ、 　ここでは経営理念の浸透度であった ・文化の内容と社会化のあり方にはごく弱い関係性しかない ・今回の結果は、単純な刺激―反応関係を前提としたVan Maanen & Schein(1979）や 　Jones(1986）の仮説に、一定の見直しを迫る結果であったように思われる。 ○添付されている質問紙も、とても参考になる。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

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2012年1月5日（木）午後、東京での「一人合宿」の後、 日本科学未来館の「ウメサオタダオ展」に行きました。 2月20日に開催される「勝手にウメサオタダオ研」の事前課題に従い、 京大式カードをもって見学します。 私自身が展示を見ながら、カードに書き込んだのは・・・ ・カードはさわれることが大事なのかも　操作性　PCではできない ・キーワードのみの「こざね」　これができるためには頭の中に情報が必要 ・アジテーター　人をその気にさせる人　 ・カード＝PC＝忘却の道具　検索すればよい ・嫁と姑　悪いのは男　別居が一番　←痛快な解決策　ウメサオ家は？ ・世界地図と重ねるとぴたり合わさる　気持ちいい ・馬に乗れるとかっこいいな　背中が伸びて腰でのっている感じ ・ほんと何でも書きこむ人　Life Log ・戦争中でも好きなことをやっている　 　　この人を見てると何でもやれそうな気がする 見終わって、会場を出てきたら、某先生とバッタリして、びっくり。 気があいますねー。

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働くことと学ぶこと－能力開発と人材活用 佐藤博樹　編著　ミネルヴァ書房　2010 ○企業内教育の定量的調査。示唆に富む知見が多い。

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「デジタル教材の教育学」2010年　山内祐平編　 ○2011年夏学期授業「学習環境のデザイン」の教科書。 　歴史的経緯、背景理論、設計評価、事例が勉強になる。

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「変革を生む研修のデザイン」2010（Training for Change 1994） 　　－仕事を教える人への活動理論－　　Y.エンゲストローム ○研修講師にかつを入れてくれる本。 　参加者の内的要因（心的活動の変化）に着目。

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定員一杯となりました。大変恐縮ですが、お申込み受付を終了させて頂きます。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 「組織開発研究会」 : Handbook of Organization Developmentを読む会 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 【名称】組織開発研究会　通称　「シャカシャカ研」 【内容】「Handbook of Organization Development」を読んで議論する 　書籍はこちら http://www.amazon.co.jp/Handbook-Organization-Development-Thomas-Cummings/dp/076192812X 【目的】　 　・組織開発に関する学術的理解を深める 【場所】東京大学　本郷キャンパス 　　　　（参加者には後日詳細をご連絡します） 【期間】全８回　（各回３章　計２４章を読みます）　 　　　　　各回　１４時～１７時　 　第１回　６月　６日（月）　Ａ章　Ｂ章　Ｃ章 　第２回　６月１３日（月）　Ｄ章　Ｅ章　Ｆ章 　第３回　６月２０日（月）　Ｇ章　Ｈ章　Ｉ章 　第４回　６月３０日（木）　Ｊ章　Ｋ章　Ｌ章 　第５回　７月　４日（月）　Ｍ章　Ｎ章　Ｏ章 　第６回　７月１１日（月）　Ｐ章　Ｑ章　Ｒ章 　第７回　７月２０日（水）　Ｓ章　Ｔ章　Ｕ章 　　 　第８回　７月２７日（水）　Ｖ章　Ｗ章　Ｘ章 読むのは、以下の章です。 この中から各人が和訳する２～３章を選びます。 （各章２０ページぐらいです） -------------------------------------------------------------------- PartI The Nature of Organization Development 2. A Contemporary View of Organization Development 3. From Brainwashing to Organization Therapy: The Evolution of a Model of Change Dynamics 4. Learning in Organizations 5. Four General Strategies for Changing Human Systems 6. Where's the Beef? A Clinical Perspective on Organization Consultation and Change PartII The Organization Development Process 7. The Practice of Organization Development 8. Action Research and Organization Development 9. Organization Development Diagnosis PartIII Organization Development Interventions 13. Process Wisdom: The Heart of Organization Development 14. Team Building 15. Large Group Interventions: Whole System Approaches to Organization Change 16. Sociotechnical Systems: Designing and Managing Sustainable Organizations 17. Musings on the Past and Future of Employee Empowerment 18. Organization Design 19. Strategic Human Resource Management 20. The Use of Strategic Career Development in Promoting Organization Effectiveness: A Multilevel Model 21. Integrating Organization Development with Strategic Planning: Closing the Approach-Methods Gap 22. Transforming Organizations: Embracing the Paradox of E and O 23. A Process for Changing Organization Culture 24. Organization Development at the Top of the Enterprise 25. The Order and Chaos of the Learning Organization 26. Learning by Design: Key Mechanisms in Organization Development 27. Designing Organizations to Lead With Knowledge PartIV Special Applications of Organization Development 34. Transorganizational Development 35. Reflections on the Field and Beyond: An Interview with Warren Bennis -------------------------------------------------------------------- 【進行】 　≪事前≫ 　１）各自が該当文献を読み込み「皆で議論したいこと」を考えてくる 　２）チャプターディレクター（章担当）が、担当文献の和訳レジュメを作成し、 　　　研究会当日午前９時までに、ＭＬでメンバー宛に送る。 　≪当日≫ 　１）チャプター・ディレクターが、簡単に章の概要を説明する。 　２）メンバーによる議論。 　≪事後≫ 　１）シャカシャカ研プロデューサー（関根）が、議事録をメール送信。 　２）和訳レジュメを、研究会のフェイスブック等にて共有。 【参加者】１０名　（学生、社会人を問わず、以下に同意して下さった方のみ） 　・ひとりにつき期間中２～３章は和訳を担当。 　　　和訳したレジュメを当日午前９時までにメール送信。 　　（どの章を担当するかは自分で選ぶ。第４候補まで選定しメンバー内で調整） 　・レジュメは基本的にご自身でプリントアウトし持参。 　・和訳したレジュメは、フェイスブック等で共有。 　・８回のうち、５回以上の参加が可能な方 　・担当以外の時も該当文献は読みこみ 　　「皆で議論したいこと」を考えた上で参加できる方 　・書籍はご自身で購入できる方 【和訳レジュメのイメージ】 　別の研究会でのレジュメをご参照ください。 　　Workplace Learning 研究会　ブログ　http://wkpl.seesaa.net/ 【企画】 　シャカシャカ研　プロデューサー　関根雅泰　（中原研究室　修士２年） 　シャカシャカ研　プチアドバイザー　　中原淳　　 【申し込み方法】 　下記申し込みフォームからお申し込みをどうぞ。基本的に先着順です。 　　　　　　　http://ws.formzu.net/fgen/S99159140/ 【お問い合わせ】 　　シャカシャカ研　プロデューサー　関根雅泰　info@learn-well.com　　 （中原研修士２年　兼　株ラーンウェル代表） 　　　 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

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