せきねまさひろぐ

０９年７月２３日（木）東京大学　大学院への願書提出を行いました。

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月刊誌「到知」を購読しています。 http://www.chichi.co.jp/ 読むといくつもの学びがあり、また何故か涼やかな気持ちにさせてくれます。 日本には素晴らしい人たちがたくさんいる。 自分には学ぶべきことが多い。 そういうことを感じさせてくれるからでしょうか。 良い言葉が多いので、印象に残った言葉を、記録しておこうと思います。

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０９年７月１４日（火）１４時～１８時 日本経済新聞社主催「日経　人事就職シンポ」分科会①を 担当させて頂きました。 基調講演は、リクルートワークスの大久保幸夫さんです。 講師控え室に行くと、すでに大久保さんが来ていらっしゃいます。 以前、別の分科会で高橋俊介さんとご一緒した時もそう感じたのですが、 講師控室には、微妙な間が流れます。

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０９年７月１０日（金）１０時４０分～１１時 ヒューマンキャピタル２００９　シアターＡ　で、 日本経済新聞社特別講演として、ミニセミナーを実施させて頂きました。 テーマは「新入社員フォローアップ研修～すぐに使える企画ネタ」

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０９年７月９日（木）１８時３０分～２１時３０分 東京大学　中原先生がコーディネーターを務める 慶應ＭＣＣ「ラーニングイノベーション論」 セッション６「ネットワーク型ＯＪＴのすすめ」のゲスト講師として 登壇させて頂きました。 今回は、事前の準備、先生との打ち合わせ、口頭リハーサル練習と かなり時間をかけました。 （それでも時間を少し超過してしまいました。 　参加者の皆さん、すみませんでした。）

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「人間情報科学とeラーニング」 　　野嶋 栄一郎、鈴木 克明、 吉田 文 ○ＩＤの限界と共に今後の可能性を示唆してくれる。 　講師業を営む者にとって、福音となるような話もある。

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「教授・学習過程論～学習科学の展開」 　大島純・野島久雄・波多野誼余夫　著 ○学ぶ・教えることに関する様々な学説を 　わかりやすく解説してくれている本。

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「未来の学びをデザインする」 　 　美馬のゆり・山内祐平　著 ○読み終わると自分で「学びのデザイン」をしたくなる。 　切り口がシンプルで考えやすい。

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「学習科学とテクノロジ」 　　三宅ほなみ・白水始著 ○協調学習をテクノロジで支援する様々な実践例が紹介されている。 協調学習の意義や可能性を分かりやすく解説してくれる本。

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「パフォーマンス・コンサルティング 　人材開発部門は研修提供から成果創造にシフトする」 　　Ｄ．Ｇ．ロビンソン　＆　Ｊ．Ｃ．ロビンソン著　鹿野尚登訳 ○この本に書いてあることの一部でも実践できると、研修会社の営業は、 　仕事の質そのものが変わる。お客様からの見る目も変わってくる。 　パワフルな本。

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