せきねまさひろぐ

お薦めの本

「日本企業の人材形成~不確実性に対処するためのノウハウ」小池和男著

「日本企業の人材形成~不確実性に対処するためのノウハウ」小池和男著 1997年に書かれた本。 ●本の趣旨 ・OJT(実務訓練)に焦点を当てる。 ・日本の人材開発方式のもっとも重要な特徴は、長期の人材開発。  これは他国に対する競争力の源泉のひとつ。 ・実務経験OJTが人材形成の根幹。

投稿者:関根雅泰

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お薦めの本

「新・コンピューターと教育」佐伯胖著

「新・コンピューターと教育」佐伯胖著 (・抜粋 ○関根の独り言) ●道具 ・教育制度における「文科系」と「理工系」の分離に原因 ・機械音痴は、理工系にとっての常識である  「課題を下位課題に分割する」ことができない ・対話すべき相手は、道具そのものではなく、道具のデザイナー ○道具はデザイナーの頭の中でイメージしたものが、具現化したもの。  確か養老教授が、世の中の人工物は、人の脳がイメージしたものだから、  私たちは「人の脳の中に住んでいる」という話をしていたな。 ・便利な道具は頭を使わせない。でも、使わない頭は退化する。  頭は使った方がいいが、頭を使わせる道具は不便でしょうがない。 ○確かに!今パソコンを使っていて、特にそれを感じる。 ・「人を賢くする道具」と「愚かにする道具」がある。

投稿者:関根雅泰

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お薦めの本

「企業内人材育成入門~人を育てる心理・教育学の基本理論を学ぶ」

「企業内人材育成入門~人を育てる心理・教育学の基本理論を学ぶ」   中原淳編著 荒木淳子+北村士朗+長岡健+橋本諭 著 2006年冬にこの本を買って読んだとき、怖くなった。 いかに自分が不勉強だったか。 研修会社で仕事をさせて頂いた当時から、 いかにものを知らずに、教育研修について語っていたか。 恥ずかしくなった。 読み進めるのが怖くなる半面、新しい知識が得られる喜びや 「あ、これって、あのことだったんだ!」と、 断片的な知識がつなぎあわされていく喜びに、ページをどんどんめくっていった。 アカデミックな人たちに対する漠然とした憧れを感じたと同時に、 「もっと勉強しなくちゃ!」という焦りにかられた本。 参考書籍として提示されていた本は、できるだけ買った。 (この本を読んで刺激を受けたあとの講演  「なぜ新入社員研修は現場に反映されないのか?」   https://www.learn-well.com/blog/2007/01/post_34.html ) 思えばこの本が、大学院で学ぼうと思った「きっかけ」かもしれない。 今回、改めてこの本を熟読した。これから先も数回読むことになるだろう。 自分の知識の度合いを測るための有効な指標となりそうだ。 ================================= 私が興味を持っている「職場でのOJT」に関連して、印象に残った部分です。

投稿者:関根雅泰

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活動の報告

「全国経営者セミナー」に参加してきました。

09年1月22日(木) 日本経営合理化協会さん主催「全国経営者セミナー」に参加してきました。 仕事の関係で、3日間のうち2日目しか参加できなかったのですが、 様々な発想が浮かんでくる非常に有意義な時間でした。

投稿者:関根雅泰

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企業内教育担当者向け

「人材開発国際シンポジウム2009」に参加してきました。

09年1月21日(水) 日経・ASTDジャパン 「人材開発国際シンポジウム2009  ~個人と組織の関係をめぐる変化の芽を読む」に参加してきました。 仕事の関係もあり、全セッションには参加できなかったのですが、 印象に残った内容を、私の理解の範囲でシェア(共有)します。

投稿者:関根雅泰

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お薦めの本

宣言!

【宣言!】  09年度の目標でも触れていますが、東京大学の中原淳准教授に、  教育関連の推薦書リストを頂戴しました。  ・学習科学、教育学、教育工学、教育心理学、教師研究、経営学、   コンピューター、eラーニング、質的研究、統計、認知科学・・・  170冊以上あるのですが、09年は、そのうちのまず60冊を読破します。  読んだ本は、感想を含めてブログにアップしていこうと考えています。  これは、私にとって「質的向上」をはかるための「量稽古」になります。  大変ですが、気合いいれて頑張ります!

投稿者:関根雅泰

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活動の報告

2009年の活動予定

 2008年をふり返った結果を基に、2009年の目標と活動予定を立てました。 【2009年の目標】 (一部)  「質的向上」  弊社は「量的拡大」は目指さずに「質的向上」を目指します。  質的向上を、提供商品(研修・現場ツール)の顧客(企画者・参加者)の満足向上  ととらえ、 1)企画者満足  2)参加者満足 3)自己研摩 に努めます。  1)企画者満足      現在のお客様である一部上場企業12社様の教育担当の方々のお役に   立つことをめざし、「継続率」によって、「企画者満足」の測定指標と   したいと考えています。  2)参加者満足   研修参加者によるアンケート結果(5段階評価)が、   08年は、「5=55%」「4=40%」 計95% でした。   09年は、「5=65%」「4=30%」 計95% を目指します!  3)自己研摩   研修運営においては「現場理解/事例/データ/体験」により   「説得力」を増し、「新人OJTの専門家」を目指し、   東京大学中原淳准教授が推薦される書籍を、   月5冊読み毎月ブログに掲載することで、自己研鑽を図ります。  以上、09年度の目標の一部をご紹介しました。  言ったからには、やります。 ==================================    以下は、差しさわりのない範囲で、2009年度の行動計画を 「各月の予定ニュース」としてお伝えします。  この通りいくとは限りませんが、活動の目安として、頑張っていきます!

投稿者:関根雅泰

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活動の報告

2008年のふり返り(各月の重大ニュース)

2008年を振り返り、私自身にとっての 「各月の重大ニュース」を公開できる範囲で、お伝えします。

投稿者:関根雅泰

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活動の報告

「2009年の経営戦略を読む」セミナーに参加してきました。

08年12月10日(水)13時~17時 日経ビジネススクールで開催されたセミナー 「2009年の経営戦略を読む~景気後退期の成長オプション」 に参加してきました。

投稿者:関根雅泰

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企業内教育担当者向け

「大人の学びって何だろう!?」ワークショップに参加してきました。

08年12月5日(金)青山学院大学大学院主催 「大人の学びって何だろう!?」ワークショップに参加してきました。

投稿者:関根雅泰

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