＊お陰さまで本セミナーは、満員御礼となりました。
大変恐縮ですが、お申込みは締め切らせて頂きます。（3月6日）
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
「新人教育」をアカデミックに語ろう！会
～「組織社会化」の知見と最新の「OJT調査」結果を基に～
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
東京大学大学院 中原研究室に参加させて頂き、2年半が過ぎます。
その間、色々なことを学ばせて頂きました。
特に、私の専門分野である「新入社員の育成」に関しては、
大学院に入るまでは不勉強であったアカデミック領域での知見に
触れることができ、仕事である各社様での研修にも大いに役立っています。
例えば、先行研究では、以下のようなことが明らかになっています。
——————————————————-
●導入研修
・新人が公式な導入研修を「役立つ」ものと受け止めると、
彼らの組織コミットメントが高まることが明らかになった。
新人は効果的な研修を受けると、会社が自分たちに投資し、
自分たちをケアしてくれていると感じる。（Tannenbaum et al. 1991）
・新人が十分な量の研修があると受け止めると、それは研修の有用性に
つながり、この量と有用性は仕事上の結果（職務満足、コミットメント、
離職意思、職務パフォーマンス）にも関連していたことが明らかにされている。
実際の研修時間よりも、新人の主観的な受け止め方（本人にとって
十分な研修量）の方が重要であった。（Saks 1996）
●配属後
・入社後最初の幻滅経験と仮定された不本意な配属は、その時点では
幻滅経験となりえても、入社１年半後の適応状態には影響を及ぼさなかった。
入社1 年半後の適応感には、上司のかかわりが大きく影響を及ぼしていた。
（大庭・藤原2008）
・入社8 カ月間に人間関係面と職務面において、幻滅を経験した新入社員が多く、
先輩社員に対するイメージの悪化と、職務上の幻滅に関係があると推察される。
幻滅への対応としては、上司との間の高い交換関係を成立させること、
新入社員の期待を下げること、先輩社員にモデルとなってもらうこと、
があげられる。（佐々木 1993）
●フォロー研修
・9 ヶ月目の新人の心理的苦痛は、オフサイト研修とビジネス旅行が無い場合、
高まっていた。オフサイト研修やビジネス旅行により、定期的に職場から
離れさせることは、新人の心理的苦痛を和らげる。（Nelson & Quick 1991）
——————————————————-
こういった知見を学ぶことによって、研修や現場支援策の有用性、必要性を
裏付けることができ、他者への説明がより説得力あるものに変わります。
そこで、あらためて、これまで学んだことの復習と、
皆さんとの情報共有を兼ねて、セミナーを開催することにしました。
＝＝＝
また、今回のセミナーは、うちの子供たちに「お父ちゃんの仕事姿」
を見せる目的もあります。
実は、彼女たちは、私が家で仕事をする様子を見て、
「おとうちゃんの真似～」といって、パソコンをうちこむ姿をよくします。
それはそれで良いのですが、パソコンに向き合っている姿だけだと
私が何をやっているか、どんな仕事をしているかは分からないでしょう。
よくご飯どきなどに「お客様から感謝の印としてお金を頂くんだよ。
それで、こうやってご飯が食べられるんだよ」と説明していても、
彼女達には実感がわいていないと思います。
そこで、リアルの場で、父親の仕事のお手伝いをさせることで、
「お父ちゃんがどんな仕事をしているのか」
「お金をお客様からどのように頂戴しているのか」を見せたいと思っています。
彼女たちには、
・お客様への案内文（本文章）の説明
・資料作りの手伝い
・会場設営
・受付（お金をもらい、お釣りを返す、資料を渡す）
・父親の説明 見学（最初のパートのみ）
・終了時のお客様への挨拶
・会場片づけ
といった一通りの流れを体感させたいと考えています。
現在、2歳の長男には無理でも、小学校3年生（9歳）の長女と
4月から小学校1年生になる次女（6歳）には何らかの想い出に
なればと願っています。
もちろん、セミナーそのものは彼女たちにとってはつまらないでしょうから、
受付作業と最初のパートの見学が終わったら、「こどもの城」で
遊んでもらい、12時ごろ戻ってきてもらう予定です。
ご参加下さる方々には、子供がちょこまかしてご迷惑をおかけするかも
しれませんが、何とぞよろしくお願いします。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
「新人教育」をアカデミックに語ろう！会
～「組織社会化」の知見と最新の「OJT調査」結果を基に～
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
【日時】2012年3月27日（火）9時30分～12時 （9時15分開場）
【場所】渋谷駅 徒歩１０分「こどもの城」８階 ８０２
http://www.kodomono-shiro.jp/access/index.shtml
【参加費】2,500円（領収証が必要な方はおっしゃって下さい）
【参加ご対象者】
・企業内教育分野で特に「新人教育」に携わる方々
（人事教育担当者、社内講師、研修ベンダー、外部研修講師の方々*）
*ご同業者の方もご遠慮なく。共に学んでいきましょう！
【定員】20名程度
【内容】
9：15 開場
9：30 開始 （10時45分前後に休憩をはさみます）
１．導入
２．「組織社会化」の知見
３．「OJT調査」の結果
４．質疑応答と意見交換
５．結び
12：00 終了
【進め方】
関根からの情報提供と参加者同士の意見交換、クラス全体での共有という
いわゆる「参加型」スタイルで進めます。お名刺の準備をお願いします。
【お申し込み】 http://ws.formzu.net/fgen/S69392615/
（下記参加条件にご同意頂ける方は、フォームからのお申し込みをお願いします）
【お申し込み締切】
＊お陰さまで本セミナーは、満員御礼となりました。
大変恐縮ですが、お申込みは締め切らせて頂きます。（3月6日）
【参加条件】
◆事前課題がありますので、ご協力をお願いします。
◆本セミナーの様子は、予告および許諾なく、写真・ビデオ撮影・映像配信する
可能性があります。リソースの都合上、撮影後の編集依頼等には応じることが
できませんのでご了承ください。写真・動画は、関根雅泰が関与するWebサイト等
の広報手段、講演資料、書籍等に許諾なく用いられる場合があります。
マスメディアによる取材に対しても、許諾なく提供することがあります。
◆子供が少し騒ぐかもしれませんが、よろしくお願いします。
【事前課題】下記レビュー論文に目を通しておいて下さい。
組織社会化研究をめぐる諸問題－研究レビュー 高橋1993
http://ci.nii.ac.jp/naid/110003774745/
（CiNii論文PDF オープンアクセスをクリックして下さい）
どうぞよろしくお願いします。
【お申し込み】 http://ws.formzu.net/fgen/S69392615/
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
皆さんと共に学べることを楽しみにしております！
（＊お陰さまで本セミナーは、満員御礼となりました。
大変恐縮ですが、お申込みは締め切らせて頂きます。（3月6日））
コメントフォーム