「学び続けるための工夫」

仲間のパートナー講師　汐中義樹さんに教えてもらい、昨日（23年6月27日）から、LinkedInを始めました。（汐中さん、ありがとうございます！）

最初の投稿として「学び続けるための工夫」について書きます。

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●学び続けるための工夫


私自身は「学び続けるための工夫」として、２つを心掛けています。


１．ルーチン　Routine　（お決まりの所作）

まず、学ぶ行動、特に、インプットとしての「読む」という行動を、ルーチン化しています。

・朝6時～6時半は、子供達がいる場所で本を読む（本を読む大人の姿勢も示す）
・毎週木曜日は、読んだ本や論文のポイントをブログ記事としてあげる
・毎月第三金曜日に、仲間達と「読書会議」をする

こうやって、ルーチン化してしまえば、歯磨きのように、やらないと気持ちが悪くなるので、インプットとしての読書を続けることができます。

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２．アウェー　Away（居心地の悪い場）

ルーチンだけだと、視野が狭くなり、固まってしまう恐れがあります。
そこで、意図的に「居心地の悪い場＝アウェー」に身を置くようにしています。

特に、研修講師をしていると「先生、先生」と、持ち上げられることもあり、自分が勘違いし、自惚れ、傲慢になってしまうかもしれません。

そのため「講師としての自分」「専門家としての自分」から離れた「何者でもない自分」「たいしたことない自分」になる場として、アウェーに出向きます。

・超優秀な研究者たちが集う研究会に参加し、「自分はまだまだだな～」と、落ち込ませてもらう
・教養講座を聴講し、「自分は50代なのに、こんなことも知らない」と、落ち込ませてもらう
・下手くそさで、周りに迷惑をかけていると感じながら、地域の若手主催のフットサルに参加し、落ち込ませてもらう　等

アウェーという「居心地の悪い場」に行くと、落ち込みます。プライドが傷つけられ、二度とこういう場に参加したくないと思うことも多いです。

ただ、そういう場で傷つけられるからこそ、自分の殻にヒビが入り、更に学ぶための「余白」ができてくることも、感じています。

Unlearningアンラーニングを「学びほぐし」と表現するように、固まった自分をほぐしてくれるのが、アウェーだと思っています。

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以上、学び続けるための工夫として「ルーチン」「アウェー」について考えてみました。

考えている内に「これって、両利きの経営にもつながるかも！」と思いました。

ルーチンは「深化」　アウェーは「探索」


学ぶのって、楽しいですね！

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皆さんの「学び続けるための工夫」は、何ですか？