イノベーション（２）

最近読んだ「イノベーション」関連の本。

（・要約　○関根の独り言）
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『イノベーションのＤＮＡ』
　　C.クリステンセン、J.ダイアー、H.グレガーセン　2012年
・イノベーターが人と違う「考え方」ができるのは、人と違う
　「行動」をとっているから。
・普通の人が無関係だと考える分野や問題、アイデアを結び付ける
・深く多様な人生経験を努めて積むことで、脳内にTEDの仕組みを
　作り、自分なりのメディチ効果を生み出す。
・思考がマンネリ化して、考えが行き詰ったときは、睡眠をとる。
・「あなたはバカに見られる覚悟ができているか？」＝「あなたは
　謙虚に質問できるだけの自己肯定感をもっているだろうか？」
・有効で適切で重要な質問をする術を身に付けた人は「学び方」を
　学んだことになる。
・対象を説明する：
　－今どうなのか？　
　　誰が？　何を？　いつ？　どこで？　どのように？
　－なぜこうなった？
　対象を破壊する：
　－なぜなのか？　なぜ違うのか？
　－もし～だったら？　どうすれば？
・イノベーティブな組織のＤＮＡには、
　創設者のＤＮＡが組み込まれている。
・発見力：関連づけ、質問力、観察力、ネットワーク力、実験力
　実行力：分析力、企画立案力、導入力、規律ある実行力
・イノベーションは全員の仕事：
　１）質問を歓迎する
　２）発見力を活用したらほめる
・発見力を身につけるために、練習を積む。
・子供が質問するよう促す「今日はどんな質問をした？」
　「時間が無くてできなかった質問は？」
○「質問力」「観察力」を意識して練習していこう。
　　子供達にも促していきたいなー。
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『イノベーションの理由　資源動員の創造的正当化』
　　武石彰、青島矢一、軽部大　2012年
・イノベーションの推進者は、自らの革新的だが不確実性に満ちた
　企てが客観的な合理性を示せない中で、どうすれば壁を乗り越え
　他者からの資源動員を果たさないといけない。
　儲かると分かっていれば、資源動員は楽。
・イノベーションのプロセスは「資源動員の正当化」の過程。
・資源動員が正当化される理由は、推進者と特定の支持者だけが
　認める「固有の理由」である。
　それ故に、特定の支持者を獲得することが重要。
・イノベーションは普通ではない「変わったもの」だから、
　普通でない「変わった」人に働きかけて、固有の理由から
　支持を受ける以外にない。
中原先生のブログ
　http://www.nakahara-lab.net/blog/2012/10/_–.html
○「力強い味方」をつくれるかどうか。
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『リ・インベンション　概念のブレークスルーをどう生み出すか』
　　三品和広＋三品ゼミ　2013年
・守りに入ったベテラン社員の育成よりも、20代に着目すべし。
・経済の成熟期にはデフレが進みやすくなる。
　成熟に入っても、あたかも成長期のごとく、イノベーションを
　追求すれば、むなしい結果に終わる。
・リインベンションは、従来製品では満たされていなかったニーズ
　に応えるところに狙いがある。
・底の浅いおもちゃに、子供はすぐ飽きる。
　奥の深いおもちゃや遊びにだけ、熱中する。
・「こだわり」は個人の発意からしか生まれない。
　少人数チームに任せきる決断が重要。
・現状の不合理を鋭くえぐり出し、それを解消するのが
　リインベンション。
・新卒採用の複線化
　１）長期雇用を約束：寄らば大樹の陰を考える人材を呼び寄せる
　２）契約性社員：リインベンションに向いた異端人材を採る
三品先生の別の本『戦略不全の論理』
　https://www.learn-well.com/blog/2012/07/post_368.html
○20代の発想と行動をうまく活かせるか。
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『リーン・スタートアップ』E.リース　2012年
・価値を生み出している部分はどこで、無駄なのはどこか？
　リーン生産方式の中核にある問い。
・スタートアップが行うことは全て「検証による学び」を得る
　ための実験。
・作りこみすぎたり、約束しすぎたりしない。
・「あと何回のピボットができるか」でスタートアップの滑走路を考える。
・仮説があいまいだと完全な失敗もなくなり、ピボットに必要な　
　根本的な見直しをする気にならない。
・今日のマネージャーに求められているのは、理論と状況とを
　見比べ、適切な指針を適切なタイミングで採用するスキル。
・バッチサイズは小さいほうが効率的。
　品質上の問題を早期に発見できる。
・顧客から素早く学ぶ能力こそ、競争力の源泉。
○早い段階でお客様に試してもらい、修正していく。
　　この春にさっそくやってみよう！
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